重點(diǎn)關(guān)注｜提升學(xué)歷，不要掉進(jìn)含金量的“陷阱”里！

2021-04-19 10:15 湖南君成教育集團(tuán)

一直以來，通過非全日制學(xué)歷提升的學(xué)歷就飽受爭議。有的人認(rèn)為非全日制學(xué)歷不被企業(yè)認(rèn)可，在部分HR眼中猶如虛設(shè)，真的是這樣嗎？今天我們就來聊聊非全日制學(xué)歷！

學(xué)信網(wǎng)可查學(xué)歷一律同等對待，反對任何形式就業(yè)歧視。

此前，人民日報發(fā)文：疫情期間，面對就業(yè)市場，對全日制和非全日制（成人學(xué)歷形式）不得有不同對待！

全文還特別強(qiáng)調(diào)了對考公務(wù)員、事業(yè)編制等條件繼續(xù)放寬學(xué)歷條件，也就是：只要學(xué)信網(wǎng)可以查詢的學(xué)歷一律同等待遇。由此可見國家對成人教育的重視，以及提升學(xué)歷的必要性！

什么是國家承認(rèn)學(xué)歷？成人教育獲得的學(xué)歷算不算？

國家對成人教育的學(xué)歷是100%認(rèn)可的。

成人高考與國家開放大學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、自學(xué)考試、普通高等教育招生一樣同屬國民教育序列，學(xué)習(xí)得到的畢業(yè)證書為國家所承認(rèn)，能夠在學(xué)信網(wǎng)查到。凡正式錄取的學(xué)生、修滿規(guī)定的學(xué)分者，由學(xué)校發(fā)給國家承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)證書。符合學(xué)位授予條件的授予學(xué)士學(xué)位。

在報考公務(wù)員、留學(xué)考研、建筑師考試等各類職業(yè)準(zhǔn)入的高度社會化考試中均可使用；在企事業(yè)單位評級、評職稱中也可以使用。

對于已經(jīng)畢業(yè)在社會上工作的我們來說，重新參加高考，再全身心投入學(xué)習(xí)個三年、四年才拿到專、本科學(xué)歷無疑是不太現(xiàn)實(shí)和可行。所以，不要再拿成人學(xué)歷去和普通全日制的學(xué)歷去比較，去糾結(jié)成人學(xué)歷的含金量高與低，不是每個人都有魄力和時間去重新參加高考，讀完三、四年的全日制學(xué)歷再去工作。你要做的是趁熱打鐵，早做行動，早報讀，早畢業(yè)！

社會是如何看待成人學(xué)歷文憑的？

在社會招聘市場中，學(xué)歷高的簡歷和學(xué)歷低的簡歷被嚴(yán)格區(qū)分，放在不同位置。

有人就叫屈了，學(xué)歷低又怎樣了，學(xué)歷并不能體現(xiàn)一個人的真本事。但很抱歉，招聘市場有一個公認(rèn)的潛規(guī)則，就是把學(xué)歷當(dāng)做初選的篩選標(biāo)準(zhǔn)。

之前某個節(jié)目上，一名HR透露了當(dāng)前的招聘規(guī)則，“本科畢業(yè)生的簡歷會被收集起來，非本科畢業(yè)生的簡歷會被直接放棄。”

該HR表示，雖然這種行為等同于“一棍子打死一船人”，但本科畢業(yè)生的綜合素質(zhì)普遍高于非本科畢業(yè)生，因?yàn)樗麄兊慕逃尘啊①Y源等等就有高低之分。

要有“學(xué)歷就是能力”的概念

在現(xiàn)代社會中拼搏的我們，許多交往關(guān)系和社會圈子確實(shí)還得自己去搭建。但是，在資源不對等、不能進(jìn)行交換的時候，人家是不會跟你建立關(guān)系的。然而，如果你有學(xué)歷就不一樣?！皩W(xué)歷”是對未來你將擁有資源的國家證明。

學(xué)歷不只是一張紙，更是一塊你人生中的墊腳石。

為什么說含金量是個陷阱呢？

有的朋友可能因?yàn)橐恍┰?，很早就離開了校園，沒有機(jī)會獲得大?；虮究茖W(xué)歷，在工作和生活中常常因?yàn)閷W(xué)歷的問題而碰壁，所以含金量卻成了他們選擇提升學(xué)歷方式的重要標(biāo)準(zhǔn)！于是很多人在提升學(xué)歷的時候都會問：含金量如何？

但實(shí)際上你去企業(yè)應(yīng)聘的時候，基本上招聘簡章也只會寫層次（本科、專科、研究生），不會寫統(tǒng)招還是非統(tǒng)招。同樣你考公考編考資格證，非全日制的學(xué)歷全都是一視同仁的，不會因?yàn)槟闶亲钥季秃统煽季W(wǎng)教有過多的區(qū)別。

所以不要因?yàn)椤昂鹆俊边@個點(diǎn)，而不考慮個人的能力和學(xué)習(xí)時間以及成功率。有的人確實(shí)1-2年就可以考完申請畢業(yè)證，但是大部分人都是在這片海里熬了3年、4年、5年......甚至8年的。

“不管是黑貓還是白貓，只要能抓耗子的就是好貓”，所以只要能完成我們目的的提升學(xué)歷的方式就是好的方式，不要過多的代入個人的偏見，避免踩入“含金量”的坑。

報考學(xué)歷，一拖全劇終！

不要問什么時候可以報

(一直可以，晚報的晚畢業(yè)）

不要問什么時候截止

(都是計劃招生，計劃名額滿了，學(xué)校就停止)；

不要問難不難

(反正一年比一年難，難的在后面)